四月

【生活與環境工作坊】參與式設計校園環境營造在國立臺灣戲曲學院(20170426)

課程日期:2017年4月26日
授課老師:林碧雲
課程協助:陳碧涵、陳正熙、洪莉欣
參與者:民俗技藝學系、京劇學系、戲曲音樂學系、歌仔戲學系、劇場藝術學系、客家系學系的教師,以及小學五年級至大學四年級學生

研究團隊與學校六系師生共同進行第2次「參與式校園環境營造」實驗工作坊,研究團隊歸納師生們的意見後,進行整體的環境改造議題討論,並整理提出最令大家在意的關鍵議題。

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【生活與環境工作坊】參與式設計校園環境營造在國立臺灣戲曲學院(20170413)

課程日期:2017年4月13日
授課老師:喻肇青
課程協助:陳碧涵、陳正熙、洪莉欣
參與者:民俗技藝學系、京劇學系、戲曲音樂學系、歌仔戲學系、劇場藝術學系、客家系學系的教師,以及小學五年級至大學四年級學生

研究團隊與學校六系師生共同進行第1次「參與式校園環境營造」實驗工作坊,六系師生共同參與對校園環境的想法,將喜歡的、不喜歡的、具體意見寫在紅色、藍色、黃色便利貼上,並貼在校園平面圖的相對位置上。 

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國家教育研究院自 2014 年 1 月正式成立「亞太地區美感教育研究室」,作 為臺灣美感教育研究發展基地,以「臺灣美力基地、亞太社群網絡」為宗旨, 透過研究、實務與政策之研析整合,首先,啟動課程實驗計畫建立臺灣美感教 育特色,發揮在地美學之草根力量,讓每吋泥土裡的美學種子能夠發芽茁壯。 其次,連結亞太地區研究社群的協力網絡,建立分享交流平台,深化實踐智慧。 再者,研析教育部推動之美感教育重要政策,提供評估詮釋資料,透過長期且 系統性研究發展,累積研發成果以持續提升美感教育之品質並充實研究資源。

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